为了更加全面地了解孩子们的学习情况，关注每个孩子的成绩变化，不让任何一个孩子掉队，精诚实验小学国际部各学科教师于3月9日下午集体深入分析了上学期期末试卷的试题难度、出题趋势、学生失分点等，并结合上学期的教学进行深刻的总结和反思，对今后的教学改进提出有建设性的建议。

　　通过这次教学质量分享会，教师们不仅对自己所教学科的情况了然于胸，更对考试的发展变化和学生的学习需求有了全面了解。
 

　　在分析与思考中前行

　　每个孩子的成绩，都代表班级的成绩，代表学校的成绩。不论是语文、数学、英语的试卷成绩，还是其他学科的评价成绩，老师们都从全校、全年级、全班，到每个学生，逐一具体分析，不放过一个影响成绩的因素和细节。

　　在海量阅读的同时，扎实基本知识和基本能力，帮助学生养成严谨求实的学习习惯。

　　要想自如地应用数学知识解决实际问题，首先需要掌握基础知识和基本技能。

　　因材施教、分层教学，要对不同梯度的学生使用不同的教学策略。适合学生的就是最好的。

　　反思过程，让每一堂课学生收效最大;总结经验，让每个孩子成为课堂的主角。
 

　　在经验与突破中提升

　　预备班的老师们不仅关注课上每个孩子的状态，而且留意课下每个孩子的情况，对班里宝贝的共性与个性了如指掌，让每个孩子都能优势发展，自信成长。

　　长期开展的理论知识学习，让每一位预备班的教师走进教室时都是“有备而来”。

　　对教学的再三反思，让每一份教案改了又改，精雕细琢。

　　郭老师分享了她上课中的各种“小插曲”，体现了如何关注每个孩子的课堂学习效果。

　　教学副校长付淑英与老师们交流探讨预备班课程的优化改革。
 

　　让每个孩子都进步

　　积极向上的班级学风，认真负责的任课教师，充满爱心的班主任，使得孩子们的成绩蒸蒸日上。用心备好每一天的课，关注每个孩子的成长，让学困生越来越少。

　　两位经验丰富的班主任老师分享了各自的带班方法，一个个温馨的小事例给了其他老师启示。

　　教学主任周娟老师用13张表格数据化地统计了每个班、每位教师上学期的教学活动。严谨的管理让各项教学工作开展得井然有序。

　　常务副校长韩云霞用诗一般的语言告诉老师们，要用宽容大气的心对待这份责任，用一丝不苟的态度对待每一堂课，不让任何一个孩子掉队。
 

　　加油!

　　你的努力，终将看得见

　　质量，是教育的生命线。如何激发学生内在的学习力，怎样在分层教学中让所有学生都进步，是精诚实验小学国际部教师们正在共同研究的课题。相信所有的努力，都将在孩子们的身上得以体现!