开学伊始,北京精诚实验小学国际部的教师们齐聚报告厅,举行了《心怀大爱做小事》主题演讲活动,共同追寻教师的教育精髓理念、抒发教育心声情怀,展现教师教书育人之风采,构建学校人文建设,铸就学校“爱的家园”。
北京精诚实验小学国际部校长张淑玲与演讲教师合影
计算机教师王彤彤深切感受到了老师们对学生的爱,对学生无微不至地关心。王老师表示,在今后的教学中将会继续向大家学习,热爱学生,从点滴小事做起,力争做到心怀大爱做小事。
王彤彤:点滴小事注爱心
2016年的秋天,王婷婷加入了北京精诚实验小学国际部的大家庭之中,成为了预备班的一位教师。王老师有感而发道:孩子是最天真也是最公正的评判者,能够敏感地判断你的真诚与否,从而选择信任与否。教育孩子必须心怀大爱做小事,从温暖孩子心里最微妙的地方,用“润物细无声” 的爱感染孩子,涤荡孩子的心灵。
王婷婷:帮助孩子们更好的适应环境
招生办公室教师赵洵的演讲,从“爱”的角度出发提及在日常工作中对学生成长的关注,以及站在家长的角度考虑问题,获得学生家长的信任和感激。同时,取得了工作中最为珍重的成就感和价值感。
赵洵:心怀大爱做小事
预备班教师张淑芳的主题演讲,张老师在多年教育事业中深深体会到没有爱就没有教育,为在座教师声情并茂地讲述了至爱至真,与学生间有爱的互动事例。
张淑芳:心怀大爱做小事
美术教师曹艳是一位非常具有责任心的教师,每天精力充沛、不辞辛苦地照顾到每一位孩子是处于一份教师职责以及爱之源泉。曹老师来到精诚已经是第七个年头了。从哪位孩子对鸡蛋过敏,哪个调皮的孩子需要重点关注,对孩子们的养成教育体现在每天的课程之中,创设了一系列丰富多彩,让孩子有兴趣的活动,对树立自信,懂得感恩,学会分享都有着重要意义。
曹艳:用心聆听,学会感恩
数学教师王丹,在开学第一天便送给每位孩子们一份小礼物,为的是“培养孩子们好习惯的养成”。孩子们的每一点点进步,王老师都看在眼里:爱惜自己的书本、听课认真、作业优秀,这样累积起来,孩子们不仅仅收获了王老师的印章和奖品,更鼓励到每一位追求学习进步的孩子。
王丹:童心未泯,师爱绵绵
英语教师郑子丹,独具匠心地引用罗曼•罗兰的经典名言为演讲开始:“爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗。”是的!教师就是这样一份用心、用爱去工作的职业。郑老师的英语课不仅受到孩子们的喜爱,孩子们有什么事情也都愿意与郑老师去分享与倾诉。因为郑老师会用欣赏去增强学生们的信心,把自己的温暖和情感倾注到每一位学生身上。
郑子丹:心怀大爱做小事
五年级一班的班主任教师马金霞,为了让孩子们从小心怀感恩之心,利用各种节日的契机开展感恩活动。作为五年级一班的班主任,积极带领孩子们去“光爱学校”回馈社会,参与活动。孩子们收获的不仅仅是关爱他人以及劳动的快乐,更在小小的内心种下了一颗感恩社会之心,可见马老师用心良苦。
马金霞:感恩教育系列之回馈社会
生活老师黄兰菊,在平凡的工作岗位上为孩子们奉献着,为精诚做点儿实实在在的小事很有成就感。从负责女生宿舍,到调岗到男生宿舍的管理,黄老师毫无怨言,并且根据学生的实际情况不断熟悉、改进与调整工作的方式方法。最终收获的孩子们的张张笑脸以及家长们的无比信任,这就是作为一名教师最为欣慰之事。
黄兰菊:我和孩子们共同成长
音乐教师李伊林,有着丰富的人生经历,曾做过电台播音员、当过教师以及不断求索学习与考取了心理咨询师的经验让李老师的学生颇为受益。对于有着不同性格的孩子,老师要做到全盘接受,继而帮助纠正他们的问题。每个班每一位学生都有着各种的风格与特点,在教授音乐课的同时,不断与学生进行沟通与磨合,让孩子们在李老师的音乐课中放松,感受音乐带来的美。
李伊林:心怀大爱做小事
五年级二班的班主任高淑霞,从点滴小事帮助每一位孩子从德智体全方位进步。随时用适当的方式,点醒正在犯错误的学生是高老师每天要做的事情。教师的工作是平凡的,职责需要教师拥有足够的耐心,发现孩子的每一点进步与闪光点。
高淑霞:把爱倾向顽皮生
英语教师宋亚军,在精诚教书的七年间,一直秉承“做事惟精,做人惟诚”之理念,深爱着每一位学生。宋老师面对的是一年级的“小豆包”,不仅要完成每天的课程标准,每天处理各式各样琐事的事情是一项非常耗神的工作内容之一。教师真心的付出,守护着孩子对于学习的热情,同时会收获一个家庭的幸福。
宋亚军:心怀大爱做小事
三年级二班的班主任教师柳欣欣提出,爱永远是教育的真正内涵!每一位学生就像一粒种子,要按照学生的发展需要去引导、沉淀,循序渐进地去呵护与涵养。每个班都会有那么几位与众不同的学生,柳老师是以信任、鼓励与宽容来给予他们一份特别的爱。
柳欣欣:我的教育案例分享
北京精诚实验小学国际部的十三位演讲教师依次发言完毕,台下笑声、掌声与感同身受随着演讲教师的内容不时交替。
学校开展的此次教师演讲比赛是“爱事业、爱学校、爱学生”的重要里程碑,“爱满天下”是中国教育大家陶行知先生的毕生追求的教育真谛,学校将继续对教师严求工作准则,让学生以优异成绩脱颖而出,成为拥有传统教育和国际视野的创新型人才。