语文阅读理解能力的增强

　　是学习其他所有学科知识的基础，

　　更是日常生活人际交流的基本能力。

　　随着语文在各级考试中的占比越来越重，

　　不论老师、家长还是学生，

　　都认识到了语文的重要性。

　　但是语文到底怎么学?

　　怎样才能提升孩子的语文素养?

　　精诚实验小学本部的语文老师

　　在近期的家长开放日中，

　　用最真实的语文课堂告诉所有人，

　　学语文，不仅是为了答对眼前的试卷，

　　而是通过一字，一词，一句的积累，

　　铺垫一生的文化素养根基。

　　只有激发孩子们对语文的热爱，

　　才能打开提升语文素养之门!
 

　　一年级

　　《动物儿歌》

　　初步学习仿照例子说完整话，

　　扎实基本功，激发学习兴趣!

 

　　二年级

　　《雷雨》和《枫树上的喜鹊》

　　给出充足的时间，

　　让学生踏实、安静、规范地写字，

　　打下最扎实的基础。

 

　　三年级

　　《可贵的沉默》

　　师生合作处理文章，

　　省时、巧妙、高效。

　　运用插图进行联想，

　　培养语感畅享韵味。

 

　　四年级

　　《中彩那天》

　　引领学生走进父亲的内心，

　　通过补白深刻感悟人物品质，

　　在经典文学作品中感受语文的魅力。

 

　　五年级

　　《杨氏之子》和《晏子使楚》

　　在文章细节中探索发现，

　　尝试新的语文实践课 ——课本剧，

　　多角度挖掘学生学习的动力。

 

　　课前精心备课

　　只有长期的认真积累，

　　才有课堂的高效收获。

　　每一节课课上的顺畅、自然，

　　都是老师们课前精心备课的结果。

 

　　课后积极反思

　　对课堂的总结、反思、点评，

　　能让接下来的课堂更有成效。

　　语文教学组每隔一段时间的总结会，

　　给了老师们分享、总结、反思的平台。

　　互相学习，共同进步

　　反思上课的优缺点，自我提升
 

　　家长的支持胜于一切

　　家长对孩子学习的关注度，

　　直接影响着孩子对学习的重视程度。

　　就在本次的家长开放课堂上，

　　就有家长对课堂做了详细的记录，

　　从中不难看出家长对课堂教学的认可，

　　更可见家长的细心、认真!

　　图文并茂的课堂笔记
 

　　一粒，一枝，一树

　　种一棵树最好的时间，

　　首先是十年前，

　　其次就是现在。

　　一字，一词，一句

　　培养孩子的文学素养亦是如此，

　　精诚实验小学本部的语文老师们

　　用生动有趣的课堂教学，

　　有广度有深度的拓展延伸，

　　与生活与社会的紧密连接，

　　引领孩子们走上道路深远的语文之旅，

　　让孩子们爱上语文，乐学语文!