春色日渐浓，读书踏青正当时。

　　带着《红楼梦》中的一个个故事，

　　精诚实验小学本部六年级师生

　　来到红楼文化艺术博物馆，

　　走进故事中的真实场景，

　　在“我读红楼故事”为主题的活动中，

　　还原彼时的场景，感受人物心理，

　　深入阅读经典，理解经典。
 

　　描绘经典

　　寒假期间“读《红楼梦》”的任务，

　　让六年级的同学们走进红楼世界，

　　在经典名著中领略更多人生哲理。

　　同学们笔下的一幅幅红楼人物画像，

　　正是每个人的理解和表达。


 

　　朗读经典

　　带着对红楼世界的好奇，

　　同学们走进红楼艺术博物馆，

　　踏进在故事中早已熟知的庭院。

　　讲出自己感触最深的一段段红楼故事。

　　代入情境读红楼，更能体会那时那刻每个人物的情感。

　　同学们绘声绘色的故事吸引了游客们的倾听。

　　互相帮忙，为同学记录下此刻的深情演讲。

 

　　感悟经典

　　走在满是亭台楼阁的大观园，

　　同学们欣赏美丽春光中的鸟语花香，

　　在极富情节场景的文化建筑中，

　　细细品味，用情感受。

　　老师和同学们在参观中深有感触。

　　在模拟人物蜡像前，同学们忍不住猜测：她们正在聊什么?

　　平时罕见的古井吸引了同学们的好奇。

　　戏鸭、赏花，同学们仿佛正在参加《红楼梦》中的游园会。

　　假山、庭院，在满园春色中更显别致。

　　游廊曲折，花木繁茂，碧波荡漾，

　　红楼艺术博物馆之行，

　　为同学们打开了独特的读书之窗——

　　带着书本走近实景，

　　让书中的人物活起来!