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同课异构竞风采,以赛促教共成长——精诚实验小学第二届教师教学基本功大赛圆满举行
时间:2024-04-30 18:02    来源:    作者:    
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微信图片_20240430174137.jpg工欲善其事,必先利其器

蓬勃春日,精诚实验小学举行

第二届全学科教师教学基本功大赛

为期两个月多月比赛中,全体教师

以研赋能,以赛提技,研赛一体

全力打造高效课堂,助力专业化成长

发展造就高素质教师队伍

促进教育教学工作再跃新台阶


共学共研 明确方向

比赛旨在引领教师加深对学科核心素养的理解与把握,探究高效课堂新路径。比赛内容为分教学阶段教师同备一节课,展示不同教学风格和教学特色,仰高笃行,共同提升。

新课标是教育教学的指向标。赛前,精诚实验小学校长刘春艳、副校长陈瑞平深入各教研组答疑解惑,指导教研工作。各学科组聚焦新课标内容、采用自备一节课方式模拟练习比赛内容,熟悉同课异构教学设计评价标准和教学设计要求,厉兵秣马,全力备赛。

胸有成竹 自信迎赛

同课”巧设计,“异构”显匠心。校长刘春艳和副校长陈瑞平亲临比赛现场,全体任课教师沉着迎赛,各展风采。围绕教学内容和课标要求,老师们从教学指导思想与理论依据、教学背景分析、教学目标、教学重难点、教学具准备、教学过程、作业设计、板书设计等环节着手,展开详细的教案设计。安静的赛场上,灵感在涌动,笔尖在奋进,一个个专注的剪影是奋斗中的精诚教育人最美的模样。


厚积薄发 实力绽放

在限定时间内,一份份书写工整、独具个人教学智慧与特色的教学设计作品跃然纸上。精准的学情分析、合理的谋篇布局、巧妙的环节设计、清晰的教学思路,充分展示了精诚实验小学教师与时俱进的教学理念与扎实深厚的教学功底。

专家点评 互学互评

本着公平公正,求真务实的原则,比赛特成立了以校领导和集团督学主任为成员的专家评审小组,按照评分标准,以打分形式进行评审。每一位老师既是参赛者又是评价者,在互评互鉴,取经问道中全方位、多角度审视提升教学理念和教学方法,进一步夯实教学基本功。

 


总结表彰 携手共进

比赛结束后,学校召开专题总结会,表彰获奖教师,分享优秀经验,在总结、反思中明确下一步教研方向,夯实基础,优化方法。带着鞭策和鼓励,精诚实验小学全体教师凝心聚力再出发,砥砺奋进新征程,努力使精诚实验小学教育教学工作再跃新台阶,携手为中国教育的光辉未来而努力奋斗!

 

研无止境,奋楫笃行

让孩子享受更好的教育

让教师感受教育的幸福

 

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