快乐劳动 健康成长

劳动教育成就美好未来

劳动最光荣，奋斗正当时！

帮助学生树立正确的劳动观，懂得劳动的伟大意义，培养热爱劳动的情感，养成劳动习惯，精诚实验小学将劳动教育融入教学内外，紧密结合生活实际，让学生在劳动中学会创造、增长知识、收获成长，促进学生在动手实践中德智体美劳全面发展。

国旗下演讲

从身体力行的劳动中获取经验和知识，是人类文明起源和发展的主要方式。法国著名教育家卢梭曾说，劳动是社会中每个人不可避免的义务。国旗下演讲，同学们深刻认识到要崇尚劳动、尊重劳动，从小培养劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，为文明社会作出贡献。

1我们要牢记学习使命。

培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。

2我们要养成爱劳动的好习惯。

在家里，收拾整理自己的房间、物品；在学校，积极参加值日劳动，爱护校园环境；在社区，热心参加力所能及的公益活动。

3我们要珍惜劳动成果。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，做到“节水、节电、节粮”。

4我们要尊重每一位劳动者。

我们的幸福生活来源于家长的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献！我们要尊重每一位劳动者，用实际行动向他们表达感恩之心和崇敬之情。

主题班会

我们为什么要劳动？怎样做才是尊重别人的劳动成果？古今中外又有哪些歌颂劳动的名句？……四年级2班的主题班会上，同学们探讨劳动的意义，欣赏关于劳动的诗词，分享自己的劳动成果和收获，发出“爱劳动、惜成果”的倡议书。

绘制手抄报

生活中，处处都有劳动的身影、劳动的成果，我们可以参与哪些劳动？多劳动会为我们带来什么变化？……带着这些问题，同学们搜集素材，绘制主题鲜明的手抄报，增强劳动意识，提高动手实践能力，陶冶审美情操。

为什么劳动最伟大？

劳动创造世界。是劳动，建起了今天的万丈高楼；是劳动，铸就了现代化的信息高速公路；是劳动，使宽阔的荒原变成亩亩良田……

我们可以做哪些劳动？

做家务，打扫卫生，让家里干干净净；做志愿者，到社区劳动，同时通过宣传帮助别人树立劳动意识；如果有机会，到农田里劳动……

多劳动有什么好处？

锻炼动手能力，养成良好的生活习惯，降低对父母的依赖，还能舒展身体，净化灵魂……

在实践中成长

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在学校，同学们参与班级劳动，整理个人物品，为教室的干净整洁贡献自己的力量，营造更加舒适的学习环境；在家里，同学们清洗、打扫、收纳……学习生活技能，培养细心、耐心的劳动好习惯，体验劳动的快乐。

集体劳动，守护整洁校园

家庭劳动，培养劳动好习惯

劳动最关荣，劳动最美丽！

崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动，为成长添彩，为未来赋能！